Malí doktoři

Únor - měsíc nemocí a nachlazení. Tak bych ho mohla nazvat já, protože jsme celý únor pořád někde pokašlávali, polehávali a nikam moc nevyráželi. Zato ale jsme si doma zahráli mnoho her, vytáhli z půdy spoustu staronových hraček a vymýšleli nové hry a zábavy. Co u nás teď opravdu "frčí", je hra na různá povolání. V dnešním článku bych chtěla shrnout, jak jsme si hráli na doktory.

Bible dětem - Stvoření světa

Jako v loňském roce, tak i letos jsme s dětmi začali postní dobu nalezením postní cesty. Tentokrát se nám objevila na dveřích do dětského pokoje. Koncept jsem od loňska moc nezměnila (více o postní cestě 2018 zde). Jen nemáme předchystáno 40 pytlíčků, ale každý den se nám někde v domě objevuje nový pytlíček. Tím je to trochu změna od loňského roku. Děti každé ráno nadšeně chodí, jestli už mám pro ně zase nachystané překvapení ("pekvapení"). A tak se pytlík jednou objeví na okně v kuchyni, podruhé za kytkou na chodbě, jindy zas pod mikinou na křesle... V pytlíčku máme vždy obrázek kamene s nápisem, za koho se ten den modlíme. Vždy při večerní modlitbě si na ten kamínek vzpomeneme a prosíme za těžkosti toho daného člověka. Dále tam každý najde jeden penízek do postní pokladničky, kde sbíráme penízky pro charitu. No a co je velká změna od loňska - každý den (nebo spíš skoro každý den) se v pytlíku objeví ovečka, která nám přináší nový příběh nebo novou část příběhu. Chtěla jsem totiž přiblížit dětem za postní dobu základní biblické příběhy.

My tři králové jdeme k vám... a zdržíme se celý týden

Slova z koledy v nadpisu zná snad každý. Kdo to ale byli ti tři králové? Odkud, kam a proč šli? Co nesli s sebou? Tyhle a ještě mnohé další otázky provázely náš minulý týden.

Vše začalo návštěvou koledníků tříkrálové sbírky u nás doma. Byli krásně oblečení jako králové, koledou nám popřáli štěstí, zdraví do nového roku a napsali požehnání na dveře. Když odešli, strhla se smršť otázek, a tak jsme si z třech králů udělali celotýdenní téma. Nachystala jsem různé aktivity, knížky a vždycky, když byla chuť, prohlubovali jsme to, co už jsme zjistili a zaplnili jsme si opět stoleček tematickými hrami.

Vánoční stolečkové hraní

Už dříve jsem narazila na knihu Na stolečku. Zaujala mě koncepce tematických aktivit připravených na stolečku a říkala jsem si, že to určitě také zavedeme. Ale jak to bývá, knihu jsem odložila a zapomněla na ni. A teď před Vánoci jsem ji našla a hned jsme náš stoleček vytvořili. Vybrali jsme knihy s vánoční tematikou (o těch jsem psala tady) a k nim jsem vytvořila nebo vybrala ze zásob aktivity - říkáme jim stolečkové hry.

Čarodějný týden s hledáním pokladu a pálením čarodějnice

V hlavě jsem měla spoustu nápadů, co bychom mohli s dětmi podniknout na čarodějnice. Začala jsem si nápady sepisovat na papír a zjistila jsem, že je jich na jeden den opravdu hodně. Tak se zrodil nápad, že si uděláme čarodějnický týden. Ráda bych, aby si děti čarodějnice užily, protože já na ně z dětství mám krásné vzpomínky. Chodívaly jsme na kopec k velké vatře, pálila se tam látková čarodějnice, běhali jsme s košťaty, hrávali společně hry na louce a plnili různé úkoly. A tak jsme si udělali celotýdenní čarodějnickou zábavu zakončenou pondělním pálením vlastnoručně vyrobené čarodějnice. Ale o tom až nakonec. :-) Různé úkoly, pohádky, hry a další aktivity, které se tematicky hodí k čarodějnicím, jsme postupně plnili po celý týden. 

Ráno na děti čekaly na stolečku loutky čarodějnic a hlídaly kartičky s obrázky čarodějnic. Vždy dvě byly stejné, tak jsme si s nimi chvilku pohráli. Hledali jsme dvojice, hráli pexeso a zkoušeli najít čarodějnici podle popisu. 

Protože Daneček má rád pohádky a Lucinka je už také poslouchá, i když v klidu u nich rozhodně nevydrží, přečetli jsme si jednu tematickou pohádku O perníkové chaloupce, jen jsem Jeníčka a Mařenku přejmenovala na Danečka a Lucinku. Největší legrace byla, když Daneček šoupl ježibabu na lopatě do pece! :-) K perníkové chaloupce jsme v jedné z výměn získali hezkou hru, kterou jsme hned využili. Pravidla hry i její popis najdete v článku zde. :-)

O čarodějnicích je také krásný díl ve večerníčku Chaloupka na vršku - Jak odletěly čarodějnice. I my jsme si ho pustili. Zhlédnout ho můžete zde. 

Aby nezůstalo jen u pohádky, našli jsme si také několik básniček o čarodějnicích, ohni, nebo čarodějnických pomocnících - havranovi, kocourovi, atd. Hezké básničky k tématu jsou v knížce Jaro - zvyky, obyčeje, náměty, návody, pohádky, příběhy a hry (Dagmar Sottnerová).

Jedno odpoledne našeho čarodějnického týdnu jsme si udělali zahradní čarodějnický rej. Po zahradě byla rozmístěná různá stanoviště s úkoly a Daneček chodil od úkolu k úkolu a zkoušel splnit, co mu čarodějnice zadaly. Dokonce i Lucinka dokázala několik úkolů už splnit a zapojit se tak do připravených her. 

Na začátku si Daneček vytáhl z pytlíku plného víček kyselou žížalku, kterou s velkou radostí snědl. Tím se dostal na čarodějnickou cestu plnou různých úkolů:

• Hod koštětem (smetáčkem) do dálky
• Podlézání koštěte
• Běh v sedmimílových botách (nejlépe nějaké větší boty, které si dítě nazuje a absolvuje danou trať)
• Stavba chýše pro čarodějnici - z materiálu, co na zahradě najdeš
• Třídění ingrediencí na lektvary na talířky - barevné dřevěné korálky ve tvaru zvířátek a kytiček roztřídit podle druhu

• Lovení ingrediencí do lektvaru - na udici chytit přísadu do lektvaru, kterou ježibaba (loutka) zrovna požaduje

• Vaření lektvarů - pomocí potravinářského barviva, hlíny, písku a toho, co na zahradě na trávě rostlo. 

• Házení pavouků do krabičky od vajíček. 

• Přenášení žížalek pomocí kolíčku do krabičky. 

Každý úkol si Daneček mohl splnit kolikrát chtěl, takže byl nadšený. Nejvíce ho bavilo lovení přísad na udici a následné vaření lektvarů, protože jsem jedné z čarodějnic propůjčila svůj hlas a ježibabovatím hlasem mu říkala, jakou přísadu bych zrovna na svůj lektvar potřebovala.

Po úkolech jsme si vzali papírové košťátko, se kterým jsme se pořádně vyřádili. Lucinka s ním zápasila po svém, takže moc nepřežilo, ale my jsme na něm létali, běhali slalom, házeli ho do dáli, házeli do obruče, no prostě zkoušeli, jak létá a jak se startuje. :-) Také jsme si vymysleli hru zvanou "Košťátkobal". V čem spočívá? Košťátkem se šťouchá do pavouka vyrobeného z kindervajíčka. Může se hrát ve dvojici, kdy si pavouka košťátkem posíláte, nebo může hrát jednotlivec a snaží se pavouka dopravit do nějakého cíle. 

Postup výroby papírového košťátka je jednoduchý. Z papíru smotáme roličku, kterou se snažíme co nejvíce utáhnout. Pak z igelitového pytle vystřihneme obdélník a delší stranu nastřihneme na malé "cancoury" tak, aby zvrchu zůstal zhruba centimetr (nedostřihneme úplně). Pak omotáme kolem roličky z papíru, přilepíme trochu izolepou a košťátko je hotové.

Abychom náš čarodějnický zahradní rej nějak ukončili, posledním úkolem bylo jít po mašličkách a zkusit najít nějaký poklad. Lidé totiž dříve věřili, že se na Filipojakubskou noc o půlnoci z 30. dubna na 1. května otevírá země a stěny skal, kde jsou ukryty poklady. Říkala jsem si, že bychom si z toho mohli udělat pěknou tradici, že na čarodějnice budeme hledat nějaký poklad, třeba pomocí stopovačky. V pokladu Daneček našel magnetickou knížku Doprava ve městě a Lucinka malou látkovou ovečku a každý drobnou sladkůstku. 

V pondělí 30. dubna nezbývalo, než vyrobit ze starého oblečení malou čarodějnici. Než jsme ji spálili ještě jsme si s ní trochu pohráli. Měla jsem ji v rukou a čarodějnice povídala zaklínadlo Čáry máry ať jsou tady... a vždy doplnila nějaké zvířátko, ve které jsme se společně proměnili (psi, kočky, hadi, ježci, sloni, kachny, žáby, ...) a pohybovali se jako dané zvířátko.

No a na konec celého čarodějnického týdne jsme čarodějnici hodili do krbu, kde jsme si chvíli předtím dopekli výborné buřtíky. :-)

Máte nápad na další čarodějnické úkoly? Honem s nimi do komentářů, ať máme náměty na další roky... :-) 

Ovocný týden

Čas od času si s dětmi uděláme tematický týden. To znamená, že každý den děláme alespoň jednu aktivitu, která je zaměřená na dané téma - ať už je to tvoření, učení se, hraní, čtení, malování nebo pohybové hry. V tomto článku bych vám ráda ukázala náš týden na téma Ovoce. Realizovali jsme ho na podzim, ale klidně se k tomuto tématu vracíme i jindy. Tehdy byly Danečkovi čerstvě 2 roky. :-) 

1) Přiřazování reálného ovoce k obrázkům

Do misky jsem Danečkovi posbírala ovoce, které jsem doma našla. Co nebylo skutečné, vybrala jsem z plastového jídla z naší kuchyňky. Ze stránek rustspolecne.cz jsem stáhla třísložkové karty Ovoce, vytiskla a zalaminovala. A mohli jsme začít přiřazovat. Samozřejmostí byla také ochutnávka toho, na co byla chuť. Tato miska plná ovoce nás provázela celý týden. 

2) Hraní s plastelínou

Daneček rád tvoří různé výrobky a hraje si s různými hmotami, tak v našem ovocném týdnu nesměla chybět plastelína. Z webu mudramama.sk jsem si stáhla předlohy pro práci s plastelínou. Je jich tam spousty, my využili na téma ovoce předlohu s červíkem v jablíčku a předlohu nákladního vozu. 

3) Otisky jablíček a hrušek

K ovoci určitě patří i malování ovocem. My jsme vyzkoušeli z jablíček a hrušek vytvořit razítka. A moc nás to bavilo. 

4) Výroba skřítka Jablečňáka

Z jablek ze zahrady, špejlí a toho, co jsme kde našli, jsme vyrobili skřítka Jablečňáka, který s námi bydlel na zahradě. 

5) Pexeso Ovoce

Přiřazování stejných dvojic obrázků ovoce šlo Danečkovi hravě. Hráli jsme s kartičkami několik variant: 

• dvojice - obrázky jsem rozdělila na dvě hromádky, z jedné jsem vybrala ovoce, které má Daneček hledat a on ho našel ve druhé hromádce
• výběr podle zadání - všechny obrázky byly na jedné hromádce a Daneček vybíral ovoce podle zadání - např. najdi ovoce, které se musí oloupat před jídlem, nebo najdi ovoce, které má pecku,... 
• ovocný kompot - vybrala jsem z hromádky obrázky 3 druhů ovoce, které zavaříme do kompotu a Daneček vybral stejné obrázky
• hledání dvojic - všechny obrázky jsme otočili obrázkem dolů a hráli jsme pexeso tak, že každý otočil jednu kartičku a hledal, jestli už není otočená stejná k té, kterou právě otočil. Pokud našel dvojici, vzal si ji a otáčel další kartičku. 

Kartičky ovoce jsem si stáhla zde. 

6) Samolepky 

Kolem dvou let Daneček hrozně rád nalepoval a slepoval různé samolepky. A ani v ovocném týdnu nesměly chybět ovocné samolepky. Použili jsme plastový talířek, na který Daneček lepil nálepky. Na archu byly dokonce každá nálepka dvakrát, takže se s nimi dalo i vyhrát tak, že hledal stejnou nálepku, jakou jsem tam nalepila já. 

7) Nakupování ovoce do košíku

S dalším dnem našeho ovocného týdne přišla i nová aktivita - nakupování ovoce. Daneček dostal košík, na kterém byly 3 suché zipy a nakupoval ovoce. Nejdříve nalepoval jaké chtěl, později podle zadání typu - nakoupíme ovoce s peckou. Skutečné nakupování ovoce jsme si pak také vyzkoušeli, Daneček dostal 50 Kč a mohl si za ní koupit jakékoli ovoce, na které měl chuť. 

8) Ovocná koláž

Z letáků jsem vystříhala obrázky různých druhů ovoce a pomocí lepidla jsme z nich vytvořili ovocnou koláž. 

9) Ovocná hra

Kolem dvou let jsme také začali hrávat různé deskové a karetní hry. Pro téma ovoce jsem vytvořila jednoduchý hrací plán s obrázky ovoce. Každý hráč potřebuje jen svoji figurku a kostku, na které jsou obrázky ovoce stejné, jako na hracím plánu. Hráč hodí kostkou a podle ovoce, které mu na kostce padlo, postoupí na nejbližší obrázek toho ovoce. Vyhrává ten, kdo je první v cíli. Hra je ke stažení zde - Ovocná hra. 

10) Pexetrio

Na internetu jsem také objevila ke stažení pexetrio s tématem ovoce. Každému ovoci náleží vždy 3 kartičky - obrázek ovoce, strom nebo keř, kde roste a co se z něj vyrábí. Pro Danečka to bylo ještě těžké, ale s mou pomocí jsme dali všechno dohromady. 

11) Jablíčko - otisk houbičkou

Na závěr ovocného týdne jsme si vytvořili ještě barevné jablíčko. Z tvrdého papíru jsem vystřihla šablonu jablíčka, kterou jsem položila na papír a Daneček tiskal okolo šablony houbičkou na nádobí různé barvy. Po zaschnutí jsme šablonu jablíčka zvedli a na papíře zůstalo krásné barevné jablíčko. 

Ovocný týden jsme si parádně užili a k aktivitám, které jsem tvořila pro tento tematický týden, se stále vracíme. Zase na podzim určitě Ovocný týden zopakujeme, to už ale se složitějšími aktivitami.